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幼儿大班语言教案《最漂亮的房子》 　　活动目标：　　1.通过欣赏故事，了解黄莺、松鼠、熊、狮子、田鼠等动物的生活习性，知道住着适合的房子才是最漂亮的房子。　　2.鼓励幼儿能大胆地、连贯地在集体面前发表自己的观点并说出理由。　　3.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。　　4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。　　活动准备：　　幼儿故事PPT　　活动过程：　　一、出示动物，引发幼儿思考。　　以图文结合的形式出示动物：黄莺、松鼠、熊、狮子、田鼠，引导幼儿认识，并说说它们的名称。　　师：这些小动物你认识吗?都有谁?　　二、讲述故事前部分，引发思考并为小动物设计房子。　　(一)讲述故事的第一段，引发思考。　　市长想盖一座全新的动物园，他找来建筑师王小小，要他为动物们盖一座最漂亮的房子。　　引导语：如果你是王小小，你会为小动物设计一座怎么样的房子?　　(二)理解故事：　　(1) 师：设计师王小小就去问小动物的意见了。他为什么要这么做?　　(2)小动物们是怎么回答的?它们认为最漂亮的房子应该盖在哪里?　　金丝笼里的黄莺，说：“最漂亮的房子当然要盖在树枝上。”铁笼子里的松鼠，又怎么说的呢?(请幼儿猜测，并说说)建筑师又去问了谁呢?(熊、狮子、鱼、田鼠)，又是怎么回答的呢?　　松鼠说：盖在树洞里最好。