幼儿大班语言教案《太阳变绿了》.docxVIP

幼儿大班语言教案《太阳变绿了》 　　教学目标：　　1，理解散文诗的内容，体验散文诗中的情感。通过散文诗的欣赏，发展幼儿的艺术潜能。　　2，培养和提高幼儿对艺术的欣赏力，体验散文诗优美的意境。　　3，发展思维，提高语言表达能力，培养幼儿对散文诗的喜爱　　4，引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。　　5，能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。　　教学准备：　　1，录音机，配乐磁带　　2，头饰若干。　　3，红色太阳22个，绿色蜡笔22支。　　教学过程：　　一、讨论：　　1，，我是谁？现在是什么季节？夏天的太阳是怎么样的？照在身上有什么感觉？　　2，请个别幼儿独力讲述。　　3，老师小结幼儿所述。　　4，你想什么办法，让太阳不再那么热而是很凉快呢？　　5，幼儿讲述。　　二、引导幼儿听散文诗《太阳变绿了》。　　1、我们来听听，看看小动物们的看法吧！　　2、教师有感情地朗诵配乐散文诗一遍。　　3、故事里有哪些小动物？你最喜欢谁？为什么？　　、夏天的太阳怎么样的？小动物们商量着要干什么？　　、可是他们为什么自己不去给太阳涂上绿色呢？　　、那么那些小动物会飞呢？他们先请谁帮忙呢？　　、结果蝴蝶怎么说？　　、小动物们又找了谁？它愿意帮忙吗？怎么说的？　　、还去找了谁呀？，蜜蜂答应了吗？怎么说的？老鹰又怎么说？　　、后来他们找