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幼儿大班音乐活动教案《欣赏赛马》 　　课题生成：　　在进行有关“马”的主题活动时，为了进一步促进幼儿加深对马的认识，我结合了二胡独奏曲《赛马》进行音乐欣赏活动，它是我国著名的民乐乐曲，不失为幼儿音乐欣赏的好教材。　　我将一首结构比较复杂的器乐曲诠释成特定的情景表演，让幼儿去了解它、接纳它、表现它，运用多通道参与理论的方式，让幼儿通过欣赏、律动、打击乐演奏活动让幼儿自发的投入到听、说、想、做、演的活动中来，进行探索性、创造性的学习，从而生成本课题。　　课题名称：　　骏马奔驰保边疆　　教育目标：　　1、通过观看木偶表演，欣赏乐曲《赛马》，根据音乐形象和情绪，用筷子随节拍较投入地进行表演。　　2、幼儿根据已有经验和提供的材料，积极探索尝试用筷子不同的敲击方式，并探讨其他乐器如何进行合理的匹配。创造性的表现自身对音乐的感知。　　3、培养幼儿对欣赏乐曲的兴趣及对民族音乐的喜爱。　　4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。　　5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。　　活动准备：　　四种颜色的木偶马饰，二胡曲《赛马》，共四组幼儿人手两把筷子，串铃，圆舞板，小铃，实物二胡。　　活动过程：　　一、情景导入　　老师：在一片美丽的大草原上奔跑着四匹骏马，一匹红马、一匹黄马、一匹白马、还有一匹黑马，看----它们来啦！幼儿边听乐曲，边欣赏木偶表演。　　二、分析音乐，将音乐情境化。