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大班音乐教案《小老鼠和啤酒桶》 　　活动目标：　　1、初步感知音乐的旋律、结构及各个乐曲的不同性质，根据故事情节的特点与结构，选择合适的音乐，体验感知、联想、参与的愉快。　　2、学习用表情和动作创造性地游戏，能按音乐的实际结构、性质，随音乐表演、体验想象、创造和表演的快乐。　　3、学习分角色和游戏，学习在表演中合理分配空间，相互交流、配合，体会有秩序的游戏和合作的乐趣。　　4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。　　5、能大胆表现歌曲的内容、情感。　　活动准备：　　课件　　活动重点难点：　　1、重点：初步感知音乐的旋律结构及各个乐曲的不同性质，根据故事情节的特点与结构，选择合适的音乐，体验感知、联想、参与的愉快。　　2、难点：学习用表情和动作创造性地游戏，能按音乐的实际结构、性质，随音乐表演、体验想象、创造和表演的快乐。　　活动过程：　　一、激发兴趣　　1、在一个地窖里，有一群小老鼠和一大排的啤酒桶，有一次他们发生了一件事情？我们一起来听一听是什么事情。　　2、完整欣赏一遍音乐。　　3、你觉得发生了什么事情？请幼儿想象猜测。　　4、那我们一起到地窖里仔细看看、听听吧！　　二、分段欣赏　　引子的音乐《安静的地窖》。　　1、这件事情发生在什么时间呢？　　2、这个时候，小老鼠和啤酒桶应该在做什么事情呢？你能用什么动作来表现呢？　　3、引导幼儿先学小老鼠坐