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大班语言教案《小猴出租车》 　　活动背景：　　幼儿最喜欢听讲故事，但是传统的教学模式已不能满足大班幼儿积极思考、乐于表现的强烈愿望。故事《小猴的出租车》讲述了小猴开着一辆普通的出租车，乐于帮助有困难的同伴，这对于现在以自我为中心、遇到困难易退缩的独生子女来说是一个很好的教育契机；而活动过程中注重师幼互动、幼幼互动，激发幼儿积极思维、大胆求异、自主表达、勇于续编。　　活动目标：　　1、根据图片提供的线索大胆想象，积极编讲故事。　　2、大胆地参与讨论，乐意表达自己的想法，发展求异思维。　　3、体验帮助别人和被别人帮助的快乐。　　4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。　　活动准备：　　森林的背景图一张，蛋宝宝、大白鹅、出租车的贴绒教具。　　活动过程：　　1、出示出租车贴绒教具，引起幼儿兴趣：　　师：看！这是一辆什么样的车？它是谁的？　　师：原来这是一辆小猴的出租车。想一想小猴的出租车可以干什么用呢？　　教师小结：原来小猴的出租车可以给大家带来许多方便。于是小猴开着新买的出租车出门了。　　2、教师边演示贴绒教具边讲述故事：　　“嘀嘀嘀……”开着开着，小猴看见大白鹅在马路边一瘸一拐地走着，小猴便停下车问：“大白鹅，怎么啦？”大白鹅愁眉苦脸地说：“哎！别提了，刚才我在散步时，一不小心把脚扭了一下。哎哟！