幼儿大班美术教案《小蝌蚪找妈妈》.docxVIP

幼儿大班美术教案《小蝌蚪找妈妈》 　　设计思路：　　小朋友都喜欢听故事，尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。在故事中，通过小蝌蚪找妈妈的曲折经历，使幼儿了解到青蛙的生长变化过程，用绘画的形 式表现出来，了解连环画的形式，会区分故事中不同的情节内容，知道其先后顺序，制作成连环画，并且在活动中培养幼儿相互合作的能力。　　活动目标：　　1、进一步熟悉和理解《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，了解故事的主要情节。　　2、会区分故事中不同的情节内容，知道其先后顺序，并能通过绘画表现出来，制作成连环画。　　3、与同伴协商，在分工与合作的基础上共同完成任务。　　4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　活动准备：　　1、白纸裁成32k,数量7倍于幼儿人数。　　2、事先熟悉《小蝌蚪找妈妈》的故事内容。　　3、水彩笔、连环画、动物图片、订书机。　　活动过程：　　一、回忆故事《小蝌蚪找妈妈》的主要情节。　　1、播放录音，再次欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》。　　2、提问：小蝌蚪刚生下来是什么样子?　　小蝌蚪把哪些动物当成自己的妈妈了?　　小蝌蚪去找妈妈，先碰到了谁?后来又碰到了谁?最后它找到自己的妈妈了吗?　　小结：小蝌蚪遇到了鸭妈妈，鱼妈妈，乌龟妈妈，鹅妈妈，在大家的帮助下，终于找到了自己的妈妈。　　二、讨论：怎样