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- 2020-02-01 发布于江苏
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幼儿大班音乐课说课稿教案《机器猫》
设计意图: 打击乐是幼儿平时比较喜欢的活动之一,利用各种乐器,简单的拍拍打打就能演奏好好的音乐,的确是一件非常神奇的事情。然而在我们平时的打击乐活动中,我们往往也面临一种难题--乐器不够用。所以我想到了利用一些我们生活中、教室里常见的一些东西来替代正规的乐器,经过简单的加工改造,也能成为满足孩子乐趣的一种乐器。而《机器猫》这首音乐是孩子们喜欢的动画片主题曲,他们非常熟悉,而歌曲本身节奏也比较明显。因此我设计了本次活动--打击乐《机器猫》。 本次活动为第二课时,整个活动以机器猫这个形象来贯穿,从简单地拍打身体部位到利用乐器为歌曲伴奏,让幼儿在讨论、实践、合作的过程中,逐渐将这些简易的乐器带入歌曲。希望通过本次活动的开展,能够拓展我们平时对打击乐器的定义,鼓励幼儿利用身边常见的物品进行有意识地改造,积极地投入到打击乐活动中。 活动目标: 1、能够利用生活中常见的一些物品拍打出一些简单的节奏。 2、根据图谱,用拍打身体的各个部位及利用各类生活中的乐器为歌曲《机器猫》拍打节奏。 3、通过用另类的器乐来演奏歌曲,从而巩固对歌曲节奏的把握,提高对打击乐活动的兴趣。 4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 活动准备: 知识经验:已听过《机器猫》音乐,熟悉音乐节奏。 物
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