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大班美术活动教案《叉子变奏曲》 　　活动目标：　　1．引导幼儿抓住常见动物的特征，尝试用叉子以拼、摆、剪、画等多种方法制作小动物。　　2．善于利用废旧材料，体验变废为宝的乐趣，加强幼儿的环保意识。　　3．鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。　　4．体验想象创造各种图像的快乐。　　活动准备：　　经验准备：幼儿看到过各种动物、花卉，有用几何图形拼摆动物的经验。　　材料准备：自制螃蟹、蜻蜓各一个。一次性叉子若干，各色废旧瓶盖，彩色纸，记号笔，双面胶，动物图片ppt。　　活动过程：　　一、欣赏动物图片ppt，观察动物特征师：老师今天带了好多动物图片，看看，你喜欢哪个动物?它长得什么样子?头上有什么?身体是怎样的?　　二、出示两幅有代表性的作品，让幼儿观察，引起创作兴趣幼儿观察后分别谈自己的感受。提问：你看到了什么?这个小动物是用什么材料制作的?(激起幼儿动手制作的欲望。)小结：叉子也可以制作各种小动物，比如图片里的小蜻蜓。选用叉子拼摆出它的身体、翅膀，最后用小瓶盖代表眼睛。也可以用笔在纸上画出眼睛，再剪下外形放在蜻蜓的头部做眼睛。　　师：这只小蜻蜓没有伙伴，它很孤单，怎样才能让它有更多的伙伴、朋友呢?　　三、讨论用叉子拼动物的顺序　　1．你想用叉子做什么?需要哪些材料?　　2．小结：小朋友说得很好。先想好自己要做什么动物，然后选择好叉子和辅助材料，