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幼儿大班社会环保教案《垃圾回收》 　　活动目标：　　1、喜欢阅读知识类读本，愿意参与环保行动，保护环境;　　2、知道生活垃圾回收的意义，理解标志和图示的意义;　　3、能够将垃圾进行分类。　　4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。　　5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。　　活动准备：　　废旧塑料瓶塑料袋实物、垃圾桶。　　活动过程：　　一、谈话导入，引出主题垃圾，寻找处理方法。　　小朋友们看到地上有垃圾会怎么做?我们每天都会制造很多垃圾，应该怎样处理它们呢?　　出示PPT(焚烧垃圾)　　提问：这种办法好不好?会有什么样的危害?　　出示PPT(埋进土里的垃圾)　　提问：这种办法有什么不好?　　总结：焚烧垃圾会产生有毒的烟雾，污染空气;埋进土里的垃圾则会污染地下水和土壤。为了减少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。　　二、知道回收的意义和可回收的垃圾。　　提问：你知道会收是什么意思吗?　　答：回收就是把一些垃圾收集起来，做成新的东西。　　师：怎样把垃圾回收做成新的东西呢，我们一起来看看。　　师：垃圾经过粉碎、融化、压缩等方法可以做成新的东西。　　出示PPT(废旧的纸)　　提问：　　1、这是什么?它会有哪些作用?　　小结：回收的废纸可以做成新的纸箱或书本。　　2、(播放玻璃破碎的声音)，你听到了什么?　　出示PPT(废旧的玻璃