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幼儿大班下学期语言教案《小兔逃跑》 　　活动目标：　　1、通过倾听故事，幼儿理解故事中母子之间的亲情，体验你变我变的情趣。　　2、能通过大胆想象、创编，理解事物之间的关系。　　3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。　　4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。　　活动重点难点：　　1、重点：通过倾听故事，幼儿理解故事中母子之间的亲情，体验你变我变的情趣。　　2、难点：能通过大胆想象、创编，理解事物之间的关系。　　活动准备：　　故事，各种动物图片若干　　活动过程：　　一、谈话讨论　　1、小兔想离开家，它对妈妈说：妈妈我要逃跑啦！妈说：　　你逃跑，我就追。小兔说：我变成小鱼。妈妈说：我变成钓鱼人。你们知道小兔还会变成什么？妈妈有会变成什么？　　2、引导幼儿讨论　　小鱼和钓鱼人、老鼠和猫之间的关系，为理解故事内容作准备。　　二、倾听故事　　1、完整欣赏故事一遍。　　2、妈妈为什么要去追小兔？　　3、小兔和妈妈分别变成了什么？为什么要这样变？　　4、最后，小兔还想逃跑吗？为什么？　　5、再次完整讲述故事一遍，加深幼儿对故事的理解。　　6、如果你是小兔，你想变成什么？　　三、游戏：你逃我追　　1、玩法：　　幼儿自由两两结伴做游戏。　　如：一幼儿说我变成小鸟，另一个幼儿说你要