幼儿大班音乐活动教案《草丛中的小老鼠》.docxVIP

幼儿大班音乐活动教案《草丛中的小老鼠》 　　活动目标：　　1、感知乐曲诙谐，欢快，跳跃的特点。　　2、学习借助肢体动作表现音乐。　　3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。　　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。　　活动准备：　　音乐磁带或CD　　活动过程：　　悄悄出来的小老鼠　　--以话语和生动的肢体语言，引导幼儿仔细聆听，大胆想象：老师带来一首有趣的乐曲，讲的是一只小老鼠从草丛中跑出来玩的事情。它是怎样跑的?会听到什么声音，看到什么东西?　　--我们先来听一听它从草丛里跑出来的样子。教师引导幼儿聆听A段音乐，用手指动作表现小老鼠跑动的样子。　　--教师合着A段音乐演示小老鼠出来的样子：瞧，我的两个手指就是小老鼠的小脚。　　--小老鼠除了跑到我们的肩膀上，还会跑到什么地方玩一玩?　　--小老鼠除了来到我们身体上，还会来到那里?(椅子上)--幼儿用手指在椅子上快速爬行，表现小老鼠跑动的样子。　　--除了用手指，还可以用什么表现小老鼠跑老跑去的样子?(小脚)--幼儿尝试用小脚表现小老鼠跑动的样子。　　机灵的小老鼠　　--引导幼儿聆听B段音乐，用身体表现小老鼠的紧张，放松，下滑等情状。　　--小老鼠听到了什么声音?(可怕的声音)小老鼠会怎么样?(很害怕，很紧张)可能是谁来了?(老虎，狮子，狼，猫等等)有没有来?(没有)小老鼠变得怎么样?(它放松下来，