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幼儿大班美术课教案《小丑》 　　活动目标：　　1、用夸张的图形和局部对称的方法根据葫芦瓢造型设计小丑。　　2、感受小丑的独特魅力，激发幼儿创作兴趣。　　3、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。　　4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。　　活动准备：　　1、课件。　　2、颜料、毛笔、水笔、葫芦瓢、抹布、水桶。　　活动过程：　　一、导入，激发幼儿兴趣。　　1、课件：看，这是什么呀？　　2、看了小丑心里感觉怎么样？　　3、小结：原来小丑有一个红红的鼻子，大大的嘴巴，一双有趣的眼睛，看上去很有趣，真滑稽。　　二、引导幼儿根据葫芦瓢造型设计小丑。　　1、今天冷老师想在葫芦瓢上设计小丑，看，这里有三个葫芦瓢，我想设计一个带尖帽子的小丑，你觉得哪个葫芦瓢最合适？为什么？　　2、老师也觉得这个长柄的葫芦瓢最合适，下面大大的圆可以做小丑的脸，上面细细长长正好做一顶帽子，那我就来试试设计一个小丑。　　3、看课件，讲解：先在圆圆的脸上的中间位置画一个红鼻子，下面画一张大大的嘴巴，要很大很大，让人一看就觉得好笑，鼻子上面画眼睛，眼睛画什么样的呢？就画个五角星的眼睛吧，要对称，再画上对称的眉毛，还要戴上一顶漂亮的帽子。　　4、看看，还有两个葫芦瓢是什么样子的？你们能不能设计出和冷老师不一样的小丑呢？这个葫芦瓢可以设计什么样的小丑？那么这个呢？