幼儿大班体育活动教案《“瞎子”摸“拐子”》.docxVIP

幼儿大班体育活动教案《“瞎子”摸“拐子”》 　　活动目的：　　1、锻炼幼儿的听觉以及逃跑能力。　　2、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。　　3、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。　　4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。　　手帕游戏介绍：　　可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当瞎子，一人将左手抓住左小腿当拐子。　　活动玩法：　　拐子吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，瞎子听声去摸拐子，拐子被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。　　活动总结：　　在开展本次游戏前也纠结，到底选择哪个游戏呢，最后确定了《瞎子摸拐子》，其主要原因：游戏中有角色区分，并且角色区别比较明显，对于小班的幼儿来说比较容易区分。游戏中瞎子和拐子一直处在动态中，对于大班幼儿来说更喜欢具有挑战性的游戏，对于小班幼儿来说，游戏中和大班幼儿一起游戏，也有了一定的挑战性。在游戏中，大班幼儿可以和小班幼儿一对一地进行结对游戏，这对于大孩子和小孩子的社会性都有了要求，这也是我们选择这个游戏的一个重要原因。　　在游戏中，我们惊喜地发现了以下几点：　　一、有机整合，让参与更自然　　相比以前的混龄民游，我们本次没有采取一开始就混的方式，而是两位老师一人带一部分的幼儿，在大班幼儿开始游戏时，小班幼儿在旁边观看，同时了解游戏的玩法，这为后来小班幼儿也参与到游戏中打