幼儿大班音乐故事教案《小鸟》.docxVIP

幼儿大班音乐故事教案《小鸟》 　　活动目标：　　1、通过创设情景、肢体动作、手指律动等形式，初步感受乐曲欢快、跳跃、活泼的特点。　　2、幼儿尝试与同伴合作创编不同的肢体动作表现小鸟玩的游戏动作。　　3、体验音乐带来的想象，感受与同伴合作音乐游戏的快乐。　　4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。　　5、鼓励幼儿大胆正确的上色。　　活动过程：　　(一)情景与节奏　　1、出示手偶互动，引发兴趣。　　2、带领幼儿进行一些对乐曲相关的节奏练习。(如：点点手、拍拍翅膀等)。为后面幼儿创编小鸟玩的游戏做准备。　　(二)师幼分享对音乐的想象与感受，帮助幼儿理解、记忆音乐的性质与结构。(教师边讲故事边做动作，幼儿倾听音乐。)　　1、提问：　　(1)小鸟们在草地上做了哪些动作?　　(2)小朋友们看到小鸟手上的动作变了几次?　　(3)小鸟脚下的动作变了吗?　　2、教师带领幼儿做规定的动作2次，熟悉乐曲。　　(三)感受乐曲的欢快、跳跃，尝试创编不同的肢体动作来表现小鸟玩的游戏。　　1、教师引导幼儿创编小鸟的上肢动作表现音乐。　　提问：小鸟除了拍手、扇翅膀，还会在草地上做哪些动作?　　(1)分别请4名幼儿创编小鸟玩的游戏动作，感受音乐的节奏。　　2、教师带领幼儿做轮流玩的游戏，表现音乐的欢快、跳跃。　　(1)教师与全体幼儿玩轮流的游戏。(提要求：教师