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幼儿大班科学领域教案《有趣的水》 　　【活动目标】　　1、在探索的过程中发现问题，并想办法寻找答案，感受水的特性。　　2、通过科学小实验，发展积极探索、动手操作和创新思维的能力。　　3、了解生活中的水资源，产生保护水资源的良好愿望，增强环保意识和乐于助人的好习惯。　　4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。　　5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。　　【活动准备】　　1、2个金鱼缸(一缸有鱼、一缸米内有塑料彩球)一杯清水每组一份白糖、盐、油、大米。　　2、人手一只塑料小筐，有洞小溶器、半玻璃杯清。　　3、课件。　　【活动过程】　　1、师导入课题　　(1)出示一杯清水，师：“瞧，今天我给大家请来了好朋友，它的秘密可多啦，现在就让我们一起去探索水的秘密吧。”　　(2)幼儿猜猜水里米里有什么?提问：小朋友看看这两个金鱼缸，一个缸内装水，一个缸内装米，你们知道水里米里都有些什么东西吗?你是怎样知道的?提问：看看米里有什么?让我来摸摸米里有什么?师：“真奇怪米里有个塑料玩具，我们怎么没看见呢?”　　教师小结：小朋友别着急，让我来告诉大家吧，水是无色透明的，能看见水里的物体，米不透明，所以就看不见里面的东西了，水除了这个秘密它还有好多秘密呢，我们一起来看看吧。　　2、幼儿进行尝试　　(1)盛水活动。　　师：“老师给小朋友准备了有洞的小