幼儿大班音乐游戏教案《快乐的土拨鼠》.docxVIP

幼儿大班音乐游戏教案《快乐的土拨鼠》 　　设计思路　　本次活动于《幼儿园主题式课程》(大班春季)中的主题活动《不同的爱好》之分主题喜欢养的小宠物。在一次晨间谈话中，有一个小朋友提到和妈妈在一景桥里看到了可爱的小白鼠宠物，孩子们都觉得特别惊奇，老鼠也能成为宠物吗?我抓住机会，在丰富幼儿关于鼠科动物种类的基础上，让孩子们了解到，除了小白鼠，人们也喜欢饲养其他的鼠科动物，如土拨鼠在美国已经成为热门宠物。于是，我设计了音乐欣赏活动《快乐的土拨鼠》。　　在音乐中，诙谐、欢快、跳跃的乐曲将孩子们带入丛林的一角，仿佛看到一群可爱、调皮的土拨鼠，无忧无虑地生活在森林的丛林角落，悠闲地走，快乐地跑，紧张的听，调皮地玩，生活简单而悠闲。　　在活动中，教师通过游戏、音乐故事等，让幼儿进入音乐童话的意境，感知音乐，表现音乐，从而获得快乐的情绪体验。　　活动目标　　1.感受和理解乐曲诙谐、欢快、跳跃的特点。　　2.体验音乐带来的想象和音乐游戏的快乐。　　3.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。　　4.愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。　　活动准备　　1.音乐。　　2.电子琴。　　活动过程　　一、节奏游戏:切土豆教师：看，这里有一个大大的土豆。　　1.教师：我们来切土豆吧。　　教师将右手变换为手指合拢，手尖朝上，作刀状，跟随语言节奏作切