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幼儿大班音乐游戏活动教案《蛀虫和牙齿》 　　活动目标：　　1.熟悉乐曲旋律，了解乐曲的三段结构和表达的内容。　　2.创编蛀虫和牙齿的各种动作及表情。　　3.遵守游戏规则，体验与同伴合作音乐游戏的快乐。　　4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。　　5.熟悉歌曲旋律，学唱新歌。　　活动准备：　　1.物质准备：音乐、圆形座位摆放、图片三张(小蛀虫吃牙齿、小蛀虫跳圈圈舞、刷牙)、自制大牙刷一把、记号笔、白纸。　　2.经验准备：幼儿对蛀虫和牙齿的相关知识有一定了解。　　活动过程：　　1.图片导入。　　教师：我带来了三张关于小蛀虫和牙齿的图片，看看它们在干什么?这三张图片里还藏着一首好听的音乐，仔细听一听，它们分别适合音乐的哪一段?　　2.欣赏音乐，感知音乐的三段结构和每段音乐的内容。　　l)完整欣赏音乐，教师随音乐画出完整图谱。　　2)根据音乐，自主把三张图片与相应的每段音乐图谱进行匹配。　　3)边听音乐边看图谱，加深对音乐内容的理解。　　3.分段创编蛀虫和牙齿的动作及表情。　　1)创编第一殷小蛀虫找牙齿、吃牙齿和牙齿疼痛的表情及动作，并分角色随音乐合作练习。　　2)创编第二段小蛀虫跳圈圈舞、做鬼脸和牙齿生气的表情及动作，并分角色随音乐合作练习。　　3)创编第三段牙齿洗澡动作，加入游戏规则： 大牙刷出现，牙齿做洗澡动作，小蛀