大班科学教案《绳乐》.docxVIP

大班科学教案《绳乐》 　　活动目标：　　1、感知各种各样的绳，并围绕“有用的绳子”这一话题展开讨论。　　2、探索绳的各种玩法，体验玩绳的乐趣。　　3、提高动作的灵敏性与协调性，具有良好的合作意识。　　4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。　　5、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。　　活动准备：　　1、收集各种各样的绳子。　　2、教师用绳自制的网兜。　　活动过程：　　1、引导幼儿观察、感知各种各样的绳，并围绕绳子的用途展开讨论。　　启发幼儿感知各种各样的绳。　　师：“今天，老师带来了许多的绳子，你们认识它们吗？请你们用眼睛看一看，用小手摸一摸、拉一拉，它们一样吗？”　　请幼儿讲述自己的发现。　　请幼儿每人选择自己喜欢的绳，集体交流。　　师：“你喜欢的绳子是什么样的？它可以用来做什么？”　　迁移幼儿的生活经验。　　师：“你还在哪些地方看到过不一样的绳子？它们有什么用？”　　2、引导幼儿探索绳子的不同玩法　　教师用绳子变魔术，激发幼儿的兴趣。　　师：“绳子还可以变魔术呢！”“今天绳子特别高兴，它们想和小朋友一起玩游戏。请小朋友开动小脑筋，可以怎么玩？你可以和好朋友一起商量一下，也可以把你的好办法告诉你的好朋友。”　　幼儿自由选择绳子尝试不同的玩法，教师参与其中，对个别幼儿进行指导。　　幼儿展示自己不同的玩法。　　引导幼儿探索合作