幼儿大班上学期社会教案《整理书包》.docxVIP

幼儿大班上学期社会教案《整理书包》 　　活动目标：　　1、了解书包的结构和各部分的用途。　　2、学习有序的整理书包。　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。　　活动准备：　　每人一个书包，一个篮子。篮子内放有书、本子、口杯、雨伞、铅笔、橡皮、卷笔刀、文具盒等。　　活动过程：　　一.开始部分听音乐走进活动室，《上学歌》　　二.基本部分　　(一)、谈话导入小朋友，再过几个月，你们就要上一年级成为一名小学生了。要想成为一名合格的小学生，就要养成良好的习惯。学会自己的事情自己做，今天你们都背来了自己心爱的小书包，真神气啊!我们就来说一说小书包吧。　　(二)引导幼儿了解书包的结构小朋友，现在请把你的小书包轻轻地拿下来，仔细看一看你的小书包是什么样子的?　　提问：谁愿意来向大家介绍一下自己的小书包呢?　　小结：小朋友说得真好，我们每个小朋友都有一个心爱的小书包，上面有漂亮的颜色和图案，还有两根被带，最重要的是小书包有许多曾层，有的大一点，有的小一点，小书包的两侧还有两个小兜兜。　　(三)、整理书包　　1.幼儿尝试整理小书包小书包到底应该怎么用呢?老师准备了你们常用的东西在桌子上的篮子里。你认为这些东西放在书包的那一层合适呢?现在，试着把这些东西放进书包里。(幼儿试放) 老师巡回，好的、不好的拍入