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- 2020-02-01 发布于陕西
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排球:正面双手垫球 一、指导思想 本次课以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,在教学中运用多种教学方法,启发学生自学、自练、合作学习,发展学生的学习能力和自信心,培养团结友爱、合作探究精神,激发学生爱国情操,促进学生身心全面发展。 二、教材分析 排球运动是深受学生喜爱的一项运动。其中垫球是排球运动中的一项重要的基本技术,是组织进攻战术的基础。自从排球运动诞生以来,垫球就被广泛采用。本单元通过球感练习,辅助练习等方法组织教学内容,使学生在练习过程中,掌握基本的垫球技能,提高灵敏性和协调能力,培养学生的学习兴趣和终身体育意识。 三、学情分析 该年级学生正处于爱玩、好动的阶段,学习积极性较高,注意力容易分散,无意注意占主导地位。在教学中根据学生年龄和学习特点,采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣。同时,把游戏融于教学中,通过听、看、说、练等多种形式,让学生体验到成功与失败的乐趣。 四、教材的重点、难点 重点:正确的手臂触球部位及垫球时击球部 位的固定 ? 难点:“插、夹、压、蹬”动作连贯完成、全身用力协调 ? 五、教学过程 开始部分:①上课式,包括队长整队,师生问好,教师宣布本课内容并提出要求,目的是培养学生良好的课堂常规。②队列练习,原地转发练习,裂队---并队走,目的是使学生建立良好的空间方位感,以及培养学生良好的
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