三年级体育课件脚背正面运球5.pptVIP

三年级《脚背正面运球》 指导思想与理论依据 本节课依据体育与健康课程基本理念，遵循学生的心理和生理特点以及认识规律和动作技能的形成规律，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教育理念，在整个教学过程中采用教师引导，学生为主体，师生之间、生生之间互相合作教学，教师通过语言引导、启发；辅助练习、动作提示、评价，使学生由易到难，循序渐进掌握动作技能。促进学生运动技能的掌握和学习能力的提高。 教材内容 主教材：脚背正面运球 教学目标 1.认知目标：通过学习使学生初步了解足球脚背正面运球的动作方法，知道脚背触球，脚尖向下是做好脚背正面运球的基础。 2.技能目标：通过教学使90%以上学生初步掌握脚背触球，脚尖向下动作技术。发展学生灵敏协调的能力。 3.情感目标：培养学生自主学习能力，团结协作精神和敢于展示自我的优良品质。 教学重难点 重点：脚背正面触球，脚尖朝下 难点：运球有节奏不使球失控 教学背景分析 1、教学内容分析 2、学生情况分析 3、教法安排 教学内容 1、锻炼价值 3、易犯错误 2、教材的知识点 学生情况分析 1、学生心理特点 2、已有知识准备 3、学困生情况分析 教法安排 1、贴纸 2、踢实心球 3、设置限制点 限 制 区 评价方案 评价方式：学生自评 学生互评 评价标准：脚背正面触球