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- 约 21页
- 2020-02-01 发布于陕西
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本课以《体育与健康课程标准》为依据,全面贯彻“健康第一”的指导思想,坚持以学生为主,为学生提供一个自主学习和提高的机会,使其将知识学习、实践经验、习惯养成、能力培养统筹起来,最终促使其综合能力形成。激发学生积极思考和大胆想象,充分发挥学生的主动性、创造性,给学生以自学自练的时间和表现的平台,培养学生在学习中体会锻炼带来的不同乐趣。 行进间运球在篮球教材中是一个重要的教学内容,是学好篮球的一项必备技术,特别是可以提高学生参与篮球比赛能力,从而能真正激发学生对篮球的兴趣起到基础性的作用。并对发展学生速度、协调、耐力等身体素质有着重要的功能。 本次课是在掌握原地运球动作技能的基础上进行教学的,主要学习行进间运球的基本动作,进一步培养学生对篮球运动的兴趣,提高学生的运球能力,把学练活动和积极、愉快的心情融合在一起,获得运动的乐趣和成功的体验。 六年级学生对篮球运动具有一定的基础及了解,对篮球运动的兴趣很浓,因此,我注意培养学生对篮球运动的兴趣,注重学生在运球时运球高度和运球时的节奏的掌握。但他们对于运球的技术基础不是太好,学生在练习运球时动作太随便,因此形成运球时动作不规范,不协调及控制球的能力较差的状态。 1、培养学生的体育学习兴趣,发展合作学习能力。 2、通过合作探究学习,初步掌握曲线运球的动作方法, 3、能够主动观察评价同伴的动作,在活动中掌
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