《人类行为与社会环境》期末考试试卷.pdfVIP

人类行为与社会环境 注意事项： 1. 本试卷共 5 页，请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。 3. 考试时间 120 分钟。 总分 核分人 一、填空题 （每题2 分，共 10 分） 1. 人类生存的环境可以划分为自然环境和 。 2．社会工作中必须反对三种理论选择取向： “简单地反对理论”、 和 “缺乏训练的折中主义”。 3. 弗洛伊德理论中，人格结构包括本我、 和超我。 4．增权理论代表人物 Solomon 认为，受压制的人群可能面临一系列的权力障碍， 包括间接性权力障碍和 。 5. 婴儿期是动作发展最为迅速的时期，首先出现的动作是 ， 然后依次是翻身、独立坐起、手膝爬行、独立站立、行走等。 二、单项选择题 （每题2 分，共 20 分） （下列各题均有四个答案， 其中只有一个是正确的， 请将正确答案的代号 字母填入题后括号内。 ） 1．马斯洛提出的需要层次论中最高层次的需要是（ ）。 【 】 A．安全需要 B ．自我实现的需要 C．尊重的需要 D. 归属与爱的需要 2．系统论的核心思想是系统的 （ ）。 【 】 A. 关联性 B. 整体观 C.等级结构性 D. 动态平衡性 人类行为与社会环境试卷（ A） 共 5 页 第 1 页 3. 在弗洛伊德理论中人格发展被分为 5 个阶段，其中个体的主要满足来自于与口 唇相关的活动，这是在（ ）。 【 】 A. 口唇期 B. 肛门期 C. 性器期 D. 潜伏期 4. （ ）发展了弗洛伊德的人格发展阶段论，将人格发展延伸至成年期和老年期， 这样一来就形成了完整意义上的毕生发展理论。 【 】 A. 埃里克森 B. 皮亚杰 C. 巴尔特斯 D. 柯尔伯格 5．在埃利斯 ABC人格理论中“ B”代表的是（ ）。 【 】 A．情绪和行为结果 B ．诱发性事件 C．质疑不合理的信念 D ．信念 6. 社会学习理论中替代性强化是（ ）。 【 】 A．通过外界因素对学习者的行为直接进行干预 B．主要依赖于社会传递的结果 C．观察者因看到榜样受强化而受到的强化 D．个体的行为表现符合标准时对自己行为的自我奖励或惩罚 7．提出“镜中我”观点的是（ ）。 【 】 A. 米德 B. 托马斯 C. 布鲁默 D. 库利 8. 下列不属于范斌提出的增权三个层次的是