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? ? 人教版五年级下册全册《品德与社会》教案 第一单元?成长的快乐与烦恼 教材内容：《生活中的快乐》人教版新教材五年级下册品 德与社会 第?1?课?(需三个课时) 教材分析： 《生活中的快乐》选自人教版《品德与社会》五年级下册 第一单元。本单元主要培养学生积极乐观的生活态度，特 别是学会用一中积极的思维方式面对自己生活中的事情， 成为生活的创造者。本课主要引导学生从生活中捕捉对快 乐的感受和认识，学会从普普通通的生活中感知生活的快 乐，做一个快乐的人。 教学目标： 1. 通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快 乐；知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感 受快乐。 2. 知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更 持久。 教学理念： 让学生学会如何发现生活中的快乐，如何解决生活中的烦 恼。让学生之间进行互动，相互启发，相互碰撞，以达到 不断提升对问题的认识水平。 教学重难点： ?????????? ?? ?? ? ? 理解什么是快乐，感受生活中的快乐，指导学生学会以积 极乐观的态度面对生活。 教学过程： 第一课时 感受快乐 在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、 取得好成绩时，当我们尽 情地玩耍、唱歌时，快乐都伴随着我们。快乐是好心情， 快乐是一种感受。 活动一：多变的情绪 1. 上个星期，老师让同学们记录一周之内自己的心情变 化，大家举起手来，