一教学课题秋天的景色.docVIP

一 教学课题：秋天的景色 二 教学内容：教师指导学生认识书上的图画，让中度的学生能认识图中事物的名称，并指出事物的位置。让轻度学生能说出事物名称，并理解图中人物在做什么。 三 教学目标：认知----认识秋天的景物 技能----激发学生学习美工的兴趣，从而锻炼智障学生的动手能力。 情感-----培养学生劳动意识，体会农民伯伯的辛苦。 四 教学重难点：认识黄色，绿色， 红色 五 教学课时：2课时 六 教学过程： 老师： 同学们，你们好。一年有四个季节。春天，桃花开了，夏天荷花开了。秋天菊花开了。冬天梅花开了。 请同学们告诉老师，刚才老师说了哪几个季节。 学生：1 回答出春夏秋冬四个季节 老师：这位小朋友是喜羊羊，做什么事情都会好好思考。 2 只回答了其中的一两个季节 老师：这位小朋友回答的也很好，很勇敢地举手回答问题。 3 没有回答正确 老师：这位小朋友只要更加努力也能回答正确。 老师：每个季节都有一种美丽的花会开放，老师就带同学们去看一看这