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政治公开课教案 【授课班级】 【授课内容】职业素养 【授课时间】 【授课地点】 【授课教师】 【授课方法】讲授法+讨论法+案例分析法 【教学目的及要求】 通过学习让学生了解什么是职业素养，其内涵是什么，以及明确提高职业素养的重要 意义，从而逐步培养综合素质，以便将来成为一名德才兼备的职场精英。 【教学重、难点】 1.职业素养的内涵 2.提升培养职业素养的重要性 【教学过程】 1、复习回顾（3′） [课堂提问]职业道德的含义及基本规范是什么？ 1.职业道德是指所有从业人员在职业活动中应该遵循的具有职业特征的道德要求和行为准 则。 2.职业道德的基本规范包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会、团 结协作。 2、导入新课（5′） [案例导入] 一个刚毕业的学生，由于经验不足，能力欠缺，在工作中出现了失误，受到上级的严 厉批评，他很不开心，没心思工作。 [学生讨论]案例中，该毕业生的 话意味着什么？他的态度是否正 确？我们应该如何应对这样的事？ ——转变成职业人，你必须学会 自我反省，不为自己的错误找任 何借口。 那什么是职业人呢？成为优秀的职业人有需要具备什么条件呢？我们下面一起来探讨 这个问题。 3、讲授新课 （一）职业人的概念（5′） 职业人就是参与社会分工，自身具备较强的专业知识、技能和素质等，并能够通过为 社会创造物质及精神财富，获得其合理报酬，从而满足自身需求、