五年级下册科学教案 3.6 摆的研究教科版 (8)(2).docVIP

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2020-02-04 发布于陕西
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五年级下册科学教案 3.6 摆的研究教科版 (8)(2).doc

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摆的研究一、教学目标科学概念：摆的摆动快慢与摆绳的长度有关，同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。过程与方法：经历推测摆的快慢与哪些因素有关，并依次展开实验研究，得到实验结果的过程。情感、态度、价值观：意识到感觉是会出错的，深刻理解重复精确实验的价值；感受探究单摆的快乐。二、教学重难点经历推测摆的快慢与哪些因素有关，并依次展开实验研究，得到实验结果的过程。三、教学准备模拟钟表、秒表、铁架台、小瓶子、沙子，小烧杯、勺子、直尺、量角器（中间有孔）、实验记录单、课件ppt。四、教学过程一、视频导入： 1、出示一个谜语大家猜猜看：小小骏马不停蹄，日日夜夜不休