五年级上册数学教案用字母表示数人教版 (15).docVIP

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2020-02-04 发布于陕西
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五年级上册数学教案用字母表示数人教版 (15).doc

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《用字母表示数》教学设计 1教学目标 1.初步了解用字母可以表示数(整数、小数、分数),字母可以与数一起进行加、减、乘、除运算,体会用字母表示数的必要性和重要性。 2、能用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系,体会用字母和数字表示的区别,感受用字母表示数的优越性。 3、经历用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系的过程,培养学生的数学意识,体验用字母表示数的简明性、抽象性和概括性。 4、在自主探索、合作交流中获得成功的体验,产生对数学学习的兴趣和好奇心。 2学情分析 ? ? ?用字母表示数,对小学生来说是比较抽象的。从学生的角度来看,他们头脑中现有的数是具体的、确定的,而用字母表示数参与运算