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总复习教案
1教学目标
1、回忆整理多边形面积的计算公式及推导过程，熟练地应用公式进行计算。
2、通过观察、比较、分析，探索知识之间的联系，构建知识网络，发展空间观念，进一步渗透转化的数学思想，掌握一些转化的方法，从而加深对知识的理解。
3、渗透“联系”、“转化”等思想方法，体验数学与生活的联系，灵活运用知识解决问题。
2学情分析
在三年级，学生已经学习了长方形和正方形的面积计算。本学期所学的平行四边形、三角形和梯形都可以转化为已学图形，由已学图形的面积计算公式可推导出平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，而各种组合图形的面积又都可以转化为已学的多边形的面积来加以计算。因此，复习这部分知识时
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