五年级上册数学教案三角形的面积人教版 (4).docVIP

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2020-02-04 发布于陕西
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五年级上册数学教案三角形的面积人教版 (4).doc

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《三角形的面积》教学设计 1教学目标 1、运用已有的知识推导出三角形的面积公式,并能正确计算三角形的面积。2、通过三角形面积公式的推导,培养学生的合作、观察、分析、归纳、交流的能力。 2学情分析学生已掌握平行四边形面积的基础,因此,本节课我注重通过动手操作,和对图形的观察、比较、培养学生的形象思维和逻辑思维能力,发展学生空间观念。 3重点难点理解并掌握三角形面积的计算公式 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动活动1【导入】三角形的面积一、导入新课 1、猜图案,导出七巧板拼组的图形。 2、复习已经学习过的平面图形的面积计算方法。 3、引导学生观察平行四边形、长方形、正方形在