五年级上册数学教案三角形的面积人教版 (15).docVIP

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2020-02-04 发布于陕西
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五年级上册数学教案三角形的面积人教版 (15).doc

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《三角形的面积》教学设计 1教学目标 ?1.知识与技能：通过动手操作引导学生推导出三角形的面积公式，理解为什么要除以2的道理。沟通平行四边形和三角形的内在联系。 ? ?2.过程与方法：通过动手操作、独立思考、合作探究、合作交流等方式，使学生经历、探索三角形的面积计算公式的推导过程，发展学生的空间观念。 ?? 3.情感、态度与价值观：在探索学习活动中，培养实践能力，真真切切地体验到学习数学的快乐和价值。渗透转化的思想，培养学生合作、积极动脑思考的良好学习习惯。 2学情分析在学生掌握平行四边形面积的基础上，迁移用转化的方法继续推导三角形面积的计算公式。 3重点难点 ?使学生掌握三角形面积的计算