五年级上册数学教案三角形的面积人教版 (11).docVIP

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2020-02-04 发布于陕西
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五年级上册数学教案三角形的面积人教版 (11).doc

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《三角形的面积》教学设计 1教学目标 1、探索并掌握三角形的面积公式，能正确计算三角形的面积，并能应用公式解决简单的实际问题。 2、使学生经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动，进一步体会转化方法的价值，发展学生的空间观念和初步的推理能力。 3、让学生在探索活动中获得积极的情感体验，进一步培养学生学习数学的兴趣。 2学情分析 ? ? ? 五年级的学生虽然已经具有一定的知识与生活经验，但是在知识和认知水平上还存在一定的局限性，空间想象能力不够丰富，虽然在学习平行四边的面积计算时，学生对图形的转化、公式的推导积累了一些活动经验，但是学生的基础、能力差别比较大，学习兴趣和学习习惯自然也有不同层次，因