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感恩主题班会教案《感恩父母》 教学目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学 生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相 处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学过程： 一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 附歌词：你入学的新书包有人给你拿， 你雨中的花折伞有人给你打， 你爱吃 的(那)三鲜馅有人 (他) 给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊， 这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干 啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在 (那)他乡住有人在牵挂，你回到 (那 ) 家里边有人沏热茶， 你躺在 (那 )病床上有人 (他)掉眼泪，你露出 (那)笑容时有人乐 开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘 问：为什么不管你多富有， 无论你官多大， 到什么时候也不能忘？引出主题： 自从我们来到这个世界上， 父母为我们付出了无私的爱， 我们要感恩父母二、 感 受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩） A 、初步感受 1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们 挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火 ,是黑暗里的一束 光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！ B、深入认识 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 ①六旬老父捐肾救子： 2003 年 2 月，湖北 60 岁的农民父亲胡介甫将自己 的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新： “没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！ ②年轻母亲舍身救儿： 2004 年 8 月 27 日下午，沈阳市五里河公园 5 岁的 男孩童童掉进鲨鱼池。 35 岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背 包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话： “儿 子就是妈妈的全部。 ” 提问学生：从上面的故事里你看到了什么？ 2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令 你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有 过这种体验， 但他们平凡的工作足以令人感动。 请学生讲一讲父母平凡而辛勤工 作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦 吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？ 4 、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。 5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。 附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再 变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被操 碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿 女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯 茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱 也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是 天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回 6、心灵表白 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是 什么？ 二、感恩父母（学会做人） 就像前面歌曲里的歌词所说： ①父母为我们吃了多少苦受了多少累， 他们含 辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？ 1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故 事： 《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格， 稍微有点过失