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小学期中业务检查总结 ( 精选多篇 ) 第一篇：小学期中业务检查总结 于 11 月 2 日—— 11 月 5 日四天时间对所有教师的教案、 作业、表册、记录、笔记五大项二十一小项进行了较系统的 检查，总体情况完成较好。除分层作业外其余二十项项项不 落，且内容详细，规范。具体情况如下： 第一项：教案 扉页上的教学进度填写完整， 备注还有说明， 授课日期、 序号都有且及时。 二次备课能结合实际情况进行删改、 调适， 从目标到环节，再到总结板书，有的是在原有基础上细化， 有的是删除原稿增加新内容，大变动，小调整更新重组使教 学设计更贴近于学生实际， 凸显出合理性、 趣味性、 实效性。 体现了以人为本的教学理念。 课后反思人人都有内容详略有些差异，基本上从教学内 容入手，根据内容和重难点，采用什么方法进行教学，再到 教学效果如何，再如何改进的思路进行反思，起到了提高自 身素质的作用。 第二项：作业 此项共涵盖六小项，完成较好的项目有：课内作业，练 习册，积累，。以上四项内容不落，全批全改并有鼓励性、指 导性，大家的工作确实做得比较细。预习作业也都有，且内 容全面。但失去其实效性， （多数同学是抄写一本通）分层作 业基本是空白。以上两大项十二小项内容李银丽完成比较突 出(二次备课、教学反思完成详细。日记完成 12 次，全批全 改生完成较好，课内上四次，批四次全批全改，有眉批尾批 和指导性评价，算草上 9 次，批 9 次全批全改。练习册四本 均完成，并批阅。积累完成 11 次，并批阅。 ） 第三项：表册。第四项：记录。第五项：笔记。全体教 师均完成很好。 以上工作的圆满完成取决于同志们兢兢业业的敬业精神 和勤勤恳恳的工作态度，是大家共同努力的结果。 工作是一项系统、复杂、而又长期的工程，学生的学习 意识、学习态度还有待于培养和提高，希望大家再接再励， 力争在期末取得更优异的成绩。 第二篇：十里小学期中业务检查总结 十里小学期中业务检查总结 根据学校的安排，教导处于 20xx 年 11 月 7 日，对学校 教师的业务进行的期中过程性检查，现将我校本次业务检查 的情况总结如下： 一、优点：同学期初相比较，老师们的业务绝大部分都 准备的比较好，在数量上，质量上都能够按照教育局进度要 求跟上，并且绝大多数老师能够按教办的要求，进行了“演 讲平一体化”的学习与研究。在业务理论学习活动中，都能 够积极的学习相关的文件，并及时的写出自己。总的来说， 在这次业务检查中， 业务比较好的老师有： 陈会彩、曹爱芹、 孙希红，这几名老师的业务跟的上，比较及时，且比较详细 认真。 二、存在问题：虽然较之以前，业务有了长足的进步， 但是，还存着诸多的问题。 1、备课： 集体备课：集体备课存在的主要问题表现在个别教师的 项目填写不完整，能力培养措施不够科学合理，很怀疑能不 能完成教学目标。重点强调内容也是比较简单的说几句，没 有详细的阐述，可见在书写教案时，根本就没有细心的去研 究。 课时备课：①存在数量不足的问题，大部分老师的教案 个数不能达到上级教育部门规定的课时数，甚至差很多，希 望还没有赶上的老师尽快赶上，并在以后的教学中，不要出 现这种现象。更有个别教师用其他科目的教案来顶替语文课 教案的现象， 这是不允许的。 希望这名教师及时的改正过来。 ②在教学过程中， “345”教学模式体现的不好，不能很好的 体现“四环节” ，课型上区分也不是很大。③还存在项目填写 不全 问题，无时间，主备人等现象。④双边活动不明显，在 整个的教学过程中，仅仅是记录了一些知识点，对于教师应 该怎样引导，学生应该怎样活