初三九年级物理第14章第1节热机教学设计.pdfVIP

第十四章 内能的利用 第 1 节热机 【教学目标】 1、知识与技能 ●了解四冲程内燃机的基本构造和工作原理。 ●知道四冲程内燃机的工作过程和能量转化情况。 ●知道柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。 ●了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。 2 ．过程与方法 ●通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功。 ●利用动画、图片或模型讲解四冲程内燃机的基本结构和工作过程。 ●通过分析汽油机和柴油机的构造及工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法。 3 ．情感态度与价值观 ●通过演示实验养成学生观察和分析问题的能力。 ●通过阅读“科学世界” ，了解现代汽车的一些常识，扩展学生的知识面，养成学生的环保意识。 ●了解这些内燃机在生产和生活中的应用， 提高学生将科学技术应用于日常生活和社会的意识。 【教学重点】 热机的工作原理和汽油机的工作过程 【教学难点】 汽油机和柴油机的异同点和能量转化 【教学准备】 教师准备： PPT课件、 flash 动画（汽油机和柴油机工作过程） 、试管、水、橡皮塞、酒精灯、铁架 台、火柴、四冲程汽油机模型（ J2255 型）和柴油机模型等。 学生每组准备：四冲程汽油机模型（ J2255 型）、四冲程柴油机模型 【教学过程】 教 学 过 程 教学内容 教 师 活 动 学生活动 一、创设情 【创设情境】 同学们， 汽车已经是我们现代生活中不可 倾听讲述。 境，激趣导 缺少的交通工具， 18 世纪第一辆汽车问世时，速度只有 听讲，愉快地进入 入 数千米每小时，而目前最快的汽车速度已经是声速的几 新课学习。 倍，达 到了 1678 千 米 每小时。 世 界上第 一 辆汽车 世界上最快的汽车 你想知道汽车是如何获得这么大的机械能的吗？我 们这节课要学习的知识——热机，将会揭开它神秘的面 纱。 板书课题：§ 14.1 热机 （设计意图： 设置问题悬念，让学生感受热机的威力， 诱发学生强烈的探索欲望，由生活走向物理。 ） 二、探究过 【演 示实验】 如图： 仔细观察现象。 程： 在试 管内装少许 结合看到的现象讨 （一）热机 水，用 一层红色塑料 论交流，回答问题： 1、热机的原 薄膜 裹着棉花塞在 塞子慢慢向试管口 理 试管 中上部，利用 运动。 2 、热机种类 点燃