漫游语文世界说课稿.docVIP

PAGE / NUMPAGES 综合实践活动《漫游语文世界》说课稿? ——生活处处皆语文 ? ?一、说教材??? 《漫游语文世界》是人教版七年级上学期第二单元的综合性学习，也是七年级学生上初中后的第二次综合性学习。编者之所以将其安排在此，意在让学生通过这次活动明白：语文不仅存在于课堂上，更存在于广阔的社会生活中，生活中处处有语文。二、说学情????我校是一所农村乡镇中学，我们的学生来自于农村的占绝大多数。上初中后，从家长到学生自己都淡化了对语文学科的重视，认为语文不如英语和数学重要，学生课后的大量时间主要是花在英语和数学学科上，从而忽视了对母语的学习，也逐渐丧失了学习语文的兴趣。怎样纠正这种倾向呢？我认为，我们就是要通过这样一堂初中起始阶段的综合实践课，扭转七年级学生不重视语文学习的局面，培养他们学习语文的兴趣，帮助他们适应初中阶段语文教学的特点，逐步了解和掌握语文学习的方法。（一）根据我所在学校学生的特点，我有如下教学设想：、????、通过本次活动，使学生充分认识到语文与生活的密切联系。 ????、通过讨论、探究，引导学生多角度地观察生活，发现语文世界丰富多彩的内容，提高学习兴趣。????、通过收集生活中鲜活的语言现象，了解正确使用母语的重要性。 （二）活动重点???