人教部编版小学语文四年级下册第六单元《口语交际、习作、语文园地 》教学设计教案及反思.docxVIP

第六单元《口语交际、习作、语文园地 》 教学设计教案及反思 第六单元《口语交际：朋友相处的秘诀 》 ［教学目标］ 1.掌握汇总小组意见的方法。 2.在交际过程中有自信心，说话时态度大方，有礼貌。教会学生与朋友友好相处的方法。 ［教学重难点］ 1.能灵活并准确掌握汇总小组意见的方法。 2.在交际中能正确处理与朋友的关系。 ［教学课时］1课时 教学过程 一、情景导入 （播放一段视频：两个好朋友在吵架）好朋友吵架是非常伤害友情的。那么朋友之间应该如何相处呢？今天就让我们学一学朋友相处的秘诀吧！ 二、小组讨论 1.师：和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？ 2.分小组自由讨论交流平时都是如何和朋友相处的。 3.围绕“朋友相处的秘诀”这个主题，每个小组至少提出三条意见。 4.教师总结：明确交际内容，围绕话题发表看法，不跑题，同时要判断别人的发言是否与话题相关。 三、小组意见汇总与汇报 1.怎样才能更好地汇总小组意见呢？（课件出示记录卡） （1）这个是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录。 （2）学生自由阅读，并讨论汇总意见时应注意的问题。 （3）教师补充明确： ①根据讨论的目的，记录每个同学的想法。 ②先把相近的想法整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。 2.将小组意见汇总后，如何进行汇报呢？ ①将小组意见汇总后，有