26.第26篇 河中石兽.docxVIP

— PAGE 1 — 第26篇 河中石兽 清·纪昀 【 中考考点梳理 （第一段） 一、重点词语 1. 古今异义 阅十余岁 古义：________，今义：看 2. 词类活用 名词用作动词 棹数小舟 原意：船桨，句中意： ______________ 3. 重点实词 （1）沧州南一寺临[F]河干 临：____________ （2）山门圮于河 圮：____________ （3）二石兽并[F]沉焉 并：____________ （4）求二石兽于水中 求：____________ （5）竟不可得 竟：____________ （6）曳铁钯 曳：____________ 二、句子翻译 1. 阅十余岁，僧募金重修。 翻译：________________________________________________________________________ 2. 求二石兽于水中，竟不可得。 翻译： ________________________________________________________________________ （第二段） 一、重点词语 1. 古今异义 尔辈不能究物理 古义：________今义：一门学科，物理学 2. 重点实词 （1）尔辈不能究物理 究：____________ （2）是非木杮 是：____________ （3）湮于沙上 湮：____________ （4）不亦颠乎 颠：____________ 二、句子翻译 1. 尔辈不能究物理。 翻译：________________________________________________________________________ 2. 是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 翻译：________________________________________________________________________ 3. 沿河求之，不亦颠乎？ 翻译：________________________________________________________________________ （第三段） 一、重点词语 （1）凡[F]河中失石 凡：______________ （2）必于石下迎水处啮沙为坎穴 啮：______________ （3）转转不已 已：______________ （4）遂反溯流逆上矣 遂：______________ （5）如[F]其言 如：______________ （6）但[F]知其一 但：______________ （7）可据理臆断欤 臆断：____________ 二、句子翻译 1. 必于石下迎水处啮沙为坎穴。 翻译：________________________________________________________________________ 2. 转转不已，遂反溯流逆上矣。 翻译：________________________________________________________________________ 3. 求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ 翻译：________________________________________________________________________ 内容探究 理解概括 1. 文中围绕寻找石兽，出现了哪几种不同的看法？ 2. 讲学家与老河兵推理的前提都是“石性坚重，沙性松浮”，为什么结论不一样呢？ 3. 文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？它们分别表现了人物怎样的心理？ 人物形象 4. 如何理解寺僧、讲学家、老河兵这三个人物形象？（统编教参“问题探究”） 写作技巧 5. 本文的写作手法是什么？请结合内容具体分析。 6. 文章最后一句用了哪种表达方式？有什么启发意义？ 素 养 提 升 设 问 7. 关于如何寻找石兽，从事情的结局来看，寺僧、讲学家都不及老河兵有见识。你从中悟出了怎样的道理？（统编课后“思考探究”） 8. 根据现代物理学知识，课文所讲述的故事会是真实的吗？其中讲的道理是正确的吗？（统编教参“问题探究”）  参