本科教学基本状态数据库建设与使用知识讲解.pptVIP

* 本科教学基本状态数据库建设与使用 一、建设教学基本状态数据库的意义 四、教学基本状态数据库在合格评估中的应用 二、教学基本状态数据库的功能 三、教学基本状态数据库数据内容 * 一、建设教学基本状态数据库的意义 国家教学评估制度体系的重要内容 教高[2011]9号文--《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（评估12条） 教学基本状态数据常态监测是中国特色高等教育教学评估制度体系的5项内容之一（第3条） 充分利用信息技术，建设高等学校教学基本状态数据库，实现本科教学质量常态化监控（第4条） 教学基本状态数据常态监测。（第5条） 高等学校：采集数据、建立数据库；及时更新、及时分析；建立常态监控机制；发布核心教学数据。 国家：建立全国数据库，发挥在政府监控、社会监督、教学评估中的作用。 * 二、教学基本状态数据库的功能 —服务于政府 —服务于高校 —服务于社会公众 —服务于教学评估和质量监控 教学状态数据库的作用 * 状态数据库服务对象与功能 在为政府服务 年度采集 监测指标研究 质量监测报告 为教育部和省教育行政部门两级教育 管理服务 在为高校服务 自建自评、自我诊断 状态数据反馈：标准参照、常模参照、历史参照 数据分析报告 在为社会服务 发布质量报告和教学核心数据 在为评估服务方面 专家查询状态数据 状态数据分析报告 * 三、教学基本状态数据库数据内