北师大版生物八下24.2《关注农村环境》教学教案.docxVIP

第2节 关注农村环境 一、教学目标1、知识目标：举例说明农村环境存在的主要问题。2、技能目标：学会分析资料，利用资料解决问题。 3、情感与态度目标：通过学习本节内容，认同农村环境存在的主要问题，为建设家乡献计献策。 二、教学重点、难点分析本节内容讲述了农村环境的变化、如何发展生态农业。教学重点是举例说明农村环境存在的主要问题。难点是通过分析资料，培养学生如何在农村发展生态农业的意识。 三教学程序：激趣导入——讨论思考——分析综合——归纳小结。 问题：1、人类保护自然环境与人类的生存有什么重要意义？2、请说出生态系统的概念，食物链、食物网的概念。 家乡的环境 二、发展生态农业合作思考，再探新知请同学们分析讨论某生态农业村的结构。请同学们阅读（教材P101） 分析讨论：1、输入这个农业生态系统的总能量，来源于哪里？ （答：农作物、生产者） 2、在这个农业生态系统中，分解者主要分布在哪里？（答：沼气池） 3、图中处理农作物秸秆和处理粪便的方式，有什么优点？（答：清洁、环保、高效） 4、这个村利用多余的肉、蛋、奶办起一家食品加工厂，你认为应该如何处理下脚料？（答：用来作饲料，作为沼气池的原料等） 三、小结与作业归纳小结，形成体系1、这节课你学到了什么？需要关注的农村问题有哪些？如何发展生态农业，从而有利于实现农业的可持续发展？2、你还有什么问题？3、你还想知道什么？4、你有什么收获？ 谢谢！