八年级生物上册第六单元第三章保护生物的多样性教案(附模拟试卷含答案).pdf

《 保护生物的多样性》教案 一、 教学目标： 知识与技能： 1. 举例说出生物多样性面临的威胁及其原因； 2. 说出保护生物多样性的主要措施。 过程与方法： 结合资料分析，认识生物多样性面临的威胁，归纳原因。 情感态度与价值观： 1. 关注我国特有的珍稀动植物。 2. 认同保护生物多样性的意义。 3. 形成保护生物多样性的意识。 二、 教学重点、难点： 重点：1.生物多样性面临的威胁及其原因。 2.保护生物多样性的主要措施。 难点：保护生物多样性的主要措施。 三、 教学准备： 多媒体课件 四、教学过程： 教学环节及内 教师活动 学生活动 容要点 导入 【图片】白 豚 学生思考、了解。反思人类活动对生 白 豚是我国特有的珍稀水生 物多样性的影响。 动物，在长江里生存繁衍了两千多 万年。但因为人类活动的影响，近 几十年来，白 豚的数量迅速减少。 2007年科学家宣布白 豚已经功能 性灭绝。 生物多样性面 【图片】动物灭绝年代顺序的 产生危机意识。 临着威胁 石碑 在世界范围内，生物物种正以 前所未有的速度消失。在北京南海 子麋鹿苑内，有一座“世界灭绝动 物墓地”。记录着动物灭绝年代顺 序的石碑，像多米诺骨牌一样，一 个压向个地倒下... 【自主探究】阅读教材第111 页有关内容，了解我国生物多样性 的现状。 1. 我国主要的珍惜保护动植 物有哪些？ 1. 金丝猴，麋鹿，长臂猿，朱鹘，琪 2. 我国生物多样性的现状如 桐，水杉... 何？ 2. 不容乐观，很多生物濒临灭绝。 生物多样性面 【资料分析】分析教材有关资料， 自主阅读、思考，讨论并回答： 临威胁的原因 依据“讨论题”归纳出生物多样性 面临威胁的原因（小组合作） 1.森林大面积减少使森林生态系统 遭到破坏.造成空气.地面湿度降低. 【讨论】 使许多植物.尤其是阴湿植物减少或 1. 森林大面积减少对生物多样性有 衰亡，同时由于动物失去了栖息地和 哪些影响？ 食物.一些动物种类数量急剧减少， 总结：生存环境的改变和破坏。 以致濒临灭绝。 2. 掠夺式的开发和利用使我国的生 2. 你知道藏羚羊吗？是什么原因造 物多样性收到严重威胁。我们要严厉 成它濒临灭绝？ 打击非法盗猎分子对珍稀动物疯狂 总结：掠夺式的开发和利用 的捕杀。 3. 生