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- 2020-02-11 发布于贵州
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1.课文主要写了什么? 本课讲的是司马光砸缸救伙伴的故事,表现了司马光的聪明机智、遇事沉着冷静。 初步感知 初步感知1 2.课文中哪个地方写出了司马光很聪明? 光持石击瓮破之,水迸,儿得活。 初步感知 初步感知2 重难点解析 重难点1 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中,众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。 群儿戏于庭。 重难点解析 重难点2 翻译:有一次,司马光跟小伙伴们在 后院里玩耍。 群儿 戏 于 庭 很多孩子。 这里指小伙伴。 玩耍 在 院子里。 文中指后院里。 小提示 文言文翻译成现代文时,为了使语句通顺、内容连贯,需要加入适当的内容。 有一次,司马光 一儿登瓮,足跌没水中。 重难点解析 翻译:院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿 上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深, 眼看那孩子快要没顶了。 一儿 登瓮 足跌 没水中 有个小孩 一不小心, 掉到缸里。 眼看那孩子 在水里快要没顶了。 爬到缸沿上玩。 众皆弃去。 重难点解析 翻译:别的孩子们一见出了事,吓得边哭 边喊,跑到外面向大人求救。 众 皆 弃去 别的孩子们 都 跑到外面 光持石击瓮破之,水迸。 重难点解析 翻译:司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头, 使劲向水缸砸去,“砰!”水缸破了,
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