幼儿园小班《蒲公英》教案模板.docVIP

幼儿园小班《蒲公英》教案模板 　　 　　活动目标： 　　 　　1、知道蒲公英是一种野花，有很特别的花朵和有趣的茎，叶子。 　　 　　2、用自己的认识表达对蒲公英的认识。 　　 　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　 　　4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、课件－照片：蒲公英 　　 　　2、幼儿用彩笔，画纸。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、以让幼儿猜花的形式，引出课题，激发幼儿兴趣 　　 　　小朋友，有一种花呀，就像一个绒绒毛的圆球，很轻很轻的，风一吹， 　　 　　这些绒绒毛就随风飘呀飘，飘到哪里在哪里安家。 　　 　　你们想知道这是什么花吗？ 　　 　　二、认识蒲公英的外形特征 　　 　　1、出示照片：蒲公英（花） 　　 　　（1）蒲公英的花是什么颜色的？（黄色） 　　 　　花瓣是什么样子的？ 　　 　　（引导幼儿观察，认识蒲公英花瓣的形状） 　　 　　（2）蒲公英的叶子是什么样的？ 　　 　　引导幼儿观察后发现，蒲公英的叶子是绿色的锯齿形的，含白色乳汁。 　　 　　（3）它的茎是什么样子的？ 　　 　　2、出示照片：蒲公英（种子） 　　 　　（1）你们知道这是什么吗？ 　　 　　（告诉幼儿像绒绒毛一样的圆球就是蒲公英的种子） 　　 　　（2）蒲公英生活在什么地方呢？ 　　 　　让幼儿知道蒲公英是一种野花，生于路旁、田野、山坡。 　　 　　蒲公英的种子随风飘落到什么地方，就在什么地方安家。 　　 　　三、了解蒲公英的作用 　　 　　1、蒲公英能吃吗？ 　　 　　告诉幼儿蒲公英可生吃、炒食、做汤、炝拌、风味独特 　　 　　2、蒲公英的花非常漂亮，可供人们观赏。 　　 　　四、绘画：蒲公英 　　 　　1、蒲公英非常好看，现在，我们把它画下来，举办一个蒲公英画展好吗？ 　　 　　2、幼儿绘画 　　 　　通过画蒲公英加深幼儿对蒲公英的认识。 　　 　　小百科：蒲公英菊科，蒲公英属多年生草本植物。根圆锥状，表面棕褐色，皱缩，叶边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，花葶上部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序，总苞钟状，瘦果暗褐色，长冠毛白色，花果期4～10月。 　　 ?