小班优秀数学教案《长带子飘起来》.docVIP

小班优秀数学教案《长带子飘起来》 　　 　　活动目标： 　　 　　1、知道物体有长有短，学习比较长短的方法。 　　 　　2、能比较出2个长度相似的物体的长短。 　　 　　3、体验帮助别人的乐趣。 　　 　　活动准备： 　　 　　2条颜色不一的彩带人手一份，2只长颈鹿，不同长短的物体（图片）。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、导入活动 　　 　　动物模仿操 　　 　　二、谈话引起幼儿兴趣 　　 　　1、教师：小朋友，商店里有什么呢？ 　　 　　2、教师出示有长短不一的裤子图片，引导幼儿初步感知物体长短是通过比较知道的。 　　 　　三、游戏活动——变变变 　　 　　老师：出示金箍棒的图片，我们和金箍棒做个游戏吧，跟着老师一起做，先吹一口气，变长变长变长（两手距离慢慢拉长），再吹一口气，变短变短变短（两手距离慢慢缩短）。游戏可以重复两次。 　　 　　四、在生活中找长和短 　　 　　教师：小朋友找一下我们生活中有什么长和短的物体呢，幼儿：大蛇长，小蛇短。大鳄鱼长，小鳄鱼短。教师：还有呢？（教师模仿火车汽笛和汽车汽笛来引导幼儿。） 　　 　　五、给长颈鹿系上神气的皮带 　　 　　教师：小朋友们，老师有二条长短不一的皮带，我们来给他们排排队。怎么比较彩带的长短呢，首先两条彩带叠起来，应该怎么叠呢？彩带一边对着一边。这种方法叫做重叠法。还有一种方法是要一边