部编版语文四年级上册-07第七单元-04延安，我把你追寻-课件06.pptVIP

24 延安，我把你追寻 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、借助资料，了解全诗的内容，体会作者表达感情的方法。 3、领会延安精神，懂得继承和发扬延安精神的重要性。 教学重点： 读出诗的节奏和韵律，了解诗中几个具有代表性事物的含义。 教学难点： 了解诗中几个具有代表性事物的含义。 自学指导（一）： 1、练习朗读诗歌，争取把字音读正确，把句子读流利。不会的字可以问同桌，读不好的反复练习一下。 2、结合预习自学生字。小组之内互相考一考。 （3分钟之后检测） 延 笋 琳 琅 窑 媚 毫不犹豫 满目琳琅 顶天立地 追寻 脊梁 辉煌 窑洞 明媚 生字我会认： 词语我会读：（我能理解蓝色词语意思，并选择词语说话 ） 自学指导（二）： 1、仔细朗读诗歌第一节，想想作者用什么方法写出了追寻延安精神的迫切心情？ 2、反复默读诗歌第二节小组内讨论，诗人为什么要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方？作者是在追寻什么？ （4分钟后检测） 像翩翩飞来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露