人教版九年级化学第十单元 课题1常见的酸和碱 (3).pptVIP

人教版九年级化学第十单元 课题1常见的酸和碱 (3).ppt

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第十单元 课题一 常见的酸和碱 第四节 碱的化学性质 任务 一小组在做向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的实验时,意外的观察到有气泡冒出,探究其原因! 碱的化学性质 学习思路: 氢氧化钙 →氢氧化钠→碱的化学性质 要点回顾 1、物理性质 2、如何获得氢氧化钙: (方程式) ( 热) 3、回忆前面学过的知识,氢氧化钙能与哪些物质发生化学反应? 要点回顾 1、物理性质 2、如何获得氢氧化钙: (方程式) CaO+H2O=Ca(OH)2 ( 放 热) 3、回忆前面学过的知识,氢氧化钙能与哪些物质发生化学反应? 一、氢氧化钙的化学性质 一、氢氧化钙的化学性质 二、氢氧化钠的化学性质 任务 一小组在做向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的实验时,意外的观察到有气泡冒出,探究其原因! 小组讨论: 总结碱的化学性质,写出文字通式, 标明基本反应类型。 1、指示剂 不复2、非金属氧化物 + 碱 → 盐 + 水 (碱必溶) 复3、酸 + 碱 → 盐 + 水 复4、盐 + 碱 → 盐 + 碱 (反应物都可溶, 生成物有沉淀) 碱的化学性质相似的原因? * 氢氧化钙 氢氧化钠 特点 溶 态 色 微溶 粉末 白 氢氧化钙 腐、潮解 易溶、 放热 固体 白 氢氧化钠 特点 溶 态 色 1、与指示剂反应 2、与二氧化碳反应 3、与酸反应 氢氧化钙溶液使紫色石蕊试液变蓝 无色酚酞试液遇氢氧化钙溶液变红 Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O Ca(OH)2 + 2HCl == CaCl2 + 2H2O 小组完成探究实验,注意相互配合,注意记录观察到的实验现象: (1)氢氧化钙和碳酸钠 (2)氢氧化钙和硫酸铜 试写化学方程式 实验现象 实验内容 结论:氢氧化钙还能与某些 溶液反应。 1、与指示剂反应 2、与二氧化碳反应 3、与酸反应 4、与某些盐溶液反应 2、与某些非金属氧化物反应 氢氧化钙溶液使紫色石蕊试液变蓝 无色酚酞试液遇氢氧化钙溶液变红 Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O Ca(OH)2 + SO2 == CaSO3 + H2O Ca(OH)2 + SO3 == CaSO4 + H2O Ca(OH)2 + 2HCl == CaCl2 + 2H2O Ca(OH)2 + CuSO4 == CaSO4↓+ Cu(OH)2 ↓ Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH ——检验二氧化碳、保鲜鸡蛋、砌砖抹墙 ——改良酸性土壤 ——工业制氢氧化钠 ——农业配制波尔多液 小组讨论 写出氢氧化钠的4点化学性质,每个化学性质后写出一个化学方程式; 并进行实验:自选药品,用氢氧化钠制得一种蓝色沉淀。 1、与指示剂反应 3、与酸反应 4、与某些盐溶液反应 2、与某些非金属氧化物反应 氢氧化钠溶液使紫色石蕊试液变蓝 无色酚酞试液遇氢氧化钠溶液变红 2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O 2NaOH + SO2 == Na2SO3 + H2O 2NaOH + SO3 == Na2SO4 + H2O 2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 + 2H2O 2NaOH + CuSO4 == Na2SO4 + Cu(OH)2 ↓ ——吸收二氧化碳 三、碱的化学性质 三、碱的化学性质 老师在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠溶液,请同学们一起探究其成分: (1)猜测该溶液的溶质成分可能是 ① ② ③ ; (2)设计实验检验其是否变质,看哪组的方法多 未变质 已变质 结论 预期现象 实验方法 (3)若该氢氧化钠溶液已变质,可用什么方法除去杂质,得到纯的氢氧化钠溶液? *

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