人教版九年级化学下册金属与氧气、稀酸的反应导学课件.pptVIP

9．下列化学方程式中书写正确的是(　　) A．4Fe＋3O2=====2Fe2O3 B．Fe＋CuSO4====FeSO4＋Cu C．2Fe＋6HCl====3H2↑＋2FeCl3 D．2Fe＋3H2SO4====Fe2(SO4)3＋3H2↑ B 点燃 知识运用 10．【中考?自贡】现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、 乙、丙在生成物中化合价均为＋2价)。 则下列说法中错误的是(　　) 知识运用 A．金属活动性：乙甲丙 B．生成氢气的质量：甲乙丙 C．相对原子质量：乙丙甲 D．消耗硫酸的质量：甲乙丙 √ 知识运用 易错点：由图像可知，三种金属完全反应时所需的时间乙＜甲＜丙，即反应速率乙＞甲＞丙，活动性越强反应速率越快，则金属活动性乙＞甲＞丙；完全反应后产生氢气质量甲＞乙＞丙，由于甲、乙、丙在生成物中化合价相等，则相对原子质量甲＜乙＜丙；产生的氢气越多，消耗的硫酸越多，则消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙。 知识运用 11. 铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？为什么不宜用刚刷、沙等来擦洗铝制品？ 铝在空气中易与氧气反应，表面生成一层致密的、化学性质稳定的氧化膜，使铝制品很耐腐蚀；若用钢刷、沙等擦洗铝制品，容易破坏其表面的保护膜，常用钢刷、沙等擦洗铝制品，会损耗铝制品。 知识运用 12. 写出下列变化的化学方程式，并注明反应类型（CO 与Fe3O4的反应除外）。 C CO2 CO FeSO4 Fe Fe Fe3O4 FeCl2 知识运用 C＋O2=====CO2，化合反应； CO2＋C=====2CO，化合反应； 3Fe＋2O2===== Fe3O4，化合反应； 4CO＋Fe3O4=====3Fe＋4CO2； 点燃 高温 点燃 高温 知识运用 Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ (或Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu等)，置换反应； Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ (或Fe＋CuCl2===FeCl2＋Cu等)，置换反应。 知识运用 13．镁、锌、铁三种金属各30 g,分别与足量盐酸反应， 生成氢气的质量各是多少？ 如果反应后各生成氢气 30g，则需要这三种金属的质量各是多少？ 解：设镁、锌、铁三种金属各30 g与足量盐酸反应，生成氢气质量分别为x、y、z；生成30 g氢气，需要镁、锌、铁的质量分别为m、n、p。 知识运用 Mg＋2HCl====MgCl2＋H2↑ 24 2 30g x x=2.5g 知识运用 Zn＋2HCl ==== ZnCl2＋H2↑ 65 2 30g y y≈0.92g 知识运用 Fe＋2HCl====FeCl2＋H2↑ 56 2 30g z z≈1.07g 知识运用 Mg＋2HCl====MgCl2＋H2↑ 24 2 m 30g m=360g 知识运用 Zn＋2HCl ==== ZnCl2＋H2↑ 65 2 n 30g n=975g 知识运用 Fe＋2HCl====FeCl2＋H2↑ 56 2 p 30g p=480g 知识运用 答：镁、锌、铁三种金属各30 g，分别与足量盐酸反应，生成氢气质量分别为2.5 g、0.92 g、1.07 g。如果反应后各生成氢气30 g，需要镁、锌、铁的质量分别为360 g、975 g、840 g。 知识运用 课题2 金属的化学性质 第1课时 金属的化学性质 第八单元 金属和金属材料 人教版九年级化学下册 金属的化学性质 被空气中的O2氧化了的铝锅 是谁给纯净的金属铝穿上了“外衣”呢? 新课导入 1 知识点 金属与氧气反应 【回顾思考1】镁条在空气中点燃有什么现象？ 【视频播放】镁带的燃烧 知识探究 【回顾思考2】铁丝在氧气中燃烧有什么现象？ 【视频播放】铁丝在氧气中燃烧 知识探究 【活动天地】用滤纸卷上少量铝粉，在酒精灯上点燃，迅速插入盛有氧气的集气瓶中观察有什么现象？ 现象：铝粉在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成白色粉末 化学反应：4Al+3O2====2Al2O3 燃烧 知识探究 归　纳 1、Mg、Al在常温下就能与氧气反应。 2、Fe、Cu在常温下不能与氧气反应，但在高温时能与氧气反应。 3、Au即使