四年级下册语文专项训练知识点分析3人教版.docVIP

说话练习 结合课文学习安排了四次说话练习， 15《猫》任凭……也；非……不可；无论……也。（说句子） 《跨越海峡的生命桥》我们来想象一下，如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么。 《为中华之崛起而读书》我也要好好想想“为什么而读书”这个问题。 《那片绿绿的爬山虎》读了课文我很受启发，我想和大家交流写作文和改作文的体会。 小练笔 结合阅读教学安排了五次小练笔， 3《鸟的天堂》“鸟的天堂”现在已成为一处游览胜地。我想根据课文内容和搜集到的资料，写一篇导游词。 11《去年的树》我有很多话要对鸟儿说。我先说一说，再写下来。 18《颐和园》我要学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。 21《搭石》作者从不起眼的事物中发现美，对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的“美”。 29《呼风唤雨的世纪》我要把这篇课文读给爸爸、妈妈或别的长辈听，请他们说说科技发展带来的变化，再把他们说的写下来。 “我的发现” 安排了4个关于读写方法和习惯方面的发现，分别是：一是读文章时要想象画面，二是认真、细致地观察才能表达清楚，六是查字典并联系上下文理解词语，七是边读边想提出问题。 其他：三是读书受到的启示；四是运用反语来表达自己的感情；五是说明的方法；八是乱改成语、滥用成语的不良现象。 “我的发现”栏目的呈现方式也发生了变化，由原来的吐泡泡形式改为小林、小东两个孩子的对话。这两个