六年级下册科学导学案-1.5 用显微镜观察身边的生命世界（一）｜教科版.docVIP

小学导学案 年级：六（ ）班 执教教师： 日期：2017年 月 日 小主人： 课 题：用显微镜观察身边的生命世界（一） 学习目标：1、学习制作洋葱表皮玻片标本。 2、使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。 3、对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。　 自学指导 互动策略 展示方案 导学一 回顾旧知识 过渡新知识 1.从外部形态上看，人体由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2．人体内部结构层次：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→人体。 ３．构成人体的基本单位是（ ）。 对子检查评判 每组找一名同学发言 导学二 完成活动 关于细胞你知道什么？我们用什么工具观察他们。 1663年，英国科学家罗伯特·胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。 阅读课文12—13页，知道显微镜的结构和使用方法。 显微镜的结构： 、 、 、 、 、 。 （2）使用显微镜观察细胞的步骤： 、 、 、 、 。