人教版九年级第六单元课题2二氧化碳的制取.pptVIP

课题2 二氧化碳制取的研究 学习目标 1、通过探究比较，找出实验室制取二氧化 碳的理想原 料。熟记实验室制取二氧化 碳的反应原理。 2 、探究实验室制取二氧化碳的装置。学会 确定发生装置和收集装置。 3、知道实验室中制取气体的思路和方法。 生活小常识 长期使用的热水瓶内壁，会附着较多的水垢（主要成分为碳酸钙），既不卫生还会对人体造成一定影响。可加入适量的食醋（含有醋酸）除之，同时还会产生二氧化碳气体。 探讨实验室制二氧化碳的理想原料 可供选择的原料有：石灰石（主要成分CaCO3）、碳酸钠粉末（Na2CO3）、稀盐酸（有效成分HCl）、稀硫酸（有效成分H2SO4） 注意事项： （1）注意仪器的使用和药品的取用 （2）重点比较反应速率的快慢 编号 实验内容 实验现象 实验分析 1 Na2CO3粉末和稀盐酸 2 石灰石和稀盐酸 3 Na2CO3粉末和稀硫酸 4 石灰石和稀硫酸 有大量气泡产生，反应剧烈 反应速率太快，不易收集 产生气泡速率比较适中 适合实验室制取二氧化碳气体 有大量气泡产生，反应剧烈 开始反应有气泡，一会儿就无气泡产生 反应一会儿就停止反应 反应速率太快，不易收集 反应物--固+固且加热 反应物--固+液 且不加热 讨论：制CO2选什么样的发生装置？ 排水法 向上排气法 向下排气法 CO2 二氧化碳的收集方法 实验装置 学生自己设计制作的CO2制取装置 导气管略露出 橡皮塞 导气管插入集气 瓶底部 长颈漏斗要 伸入液面以下 1、 检验：将生成的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳。 二氧化碳如何检验和验满？ 2、验满：用燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满了。 课堂讨论 气体实验室制法的设计思路 思考 首先要研究实验室制法的反应原理（即在什么条件下用什么药品，通过什么反应来制取这一种气体？） 其次要研究制取这种气体采用的装置和收集方法。 最后还要研究如何检验所得的气体。 知识迁移： 实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，难溶于水，则制取并收集甲烷的实验装置？ A B C D E 答 案： A和C、A和E 1、实验室制取二氧化碳，最好选用下列哪组物质（ ） A、大理石和稀盐酸 B、大理石和稀硫酸 C、大理石和浓盐酸 D、碳酸钠和稀盐酸 巩固练习： A 2、确定某种气体的实验室制法时不需考虑的是( ) A、反应所需的药品和条件; B、实验装置; C、气体的验证; D、气体的用途 D 2、下面的实验室制取二氧化碳的装置图中有哪些错误？为什么？ 谢谢！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *